VALORIZAÇÃO SALARIAL PARA PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL I: PRECONCEITO HISTÓRICO REFLETE NOS BAIXOS SALÁRIOS

Autores/as

  • Duda Quiroga SINPRO-RIO

Resumen

Vamos falar sobre o magistério. É uma carreira predominantemente feminina, sempre foi, e se feminilizou ao longo da história. Ou seja, tornou-se associada a características atribuídas socialmente ao gênero feminino. Por que esse processo se desenvolveu, especialmente no Brasil e, mais especificamente, no Rio de Janeiro - que foi a capital do país por muito tempo e carrega a responsabilidade de ser um modelo?

 

Ao analisarmos a história, no final do século 19 e início do século 20, vemos um marco importante: a entrada das mulheres no magistério e nos cursos normais, que formavam nossas professoras. Isso ajudou a estabelecer uma diferenciação entre os profissionais que atuam na Educação Infantil e nos primeiros anos do Ensino Fundamental, e aqueles que atuam no Ensino Médio e nas universidades.

Biografía del autor/a

  • Duda Quiroga, SINPRO-RIO

    Professora, psicopedagoga e poetisa, integrante da Executiva Nacional da CUT 

Publicado

2025-10-16

Cómo citar

VALORIZAÇÃO SALARIAL PARA PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL I: PRECONCEITO HISTÓRICO REFLETE NOS BAIXOS SALÁRIOS. (2025). SinproRioemFoco, 1(2), 40-43. https://sinprorioemfoco.org/revista/article/view/19