EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI – REFLETINDO SOBRE A APRENDIZAGEM EM NOVOS ESPAÇOS, NOVAS PRÁTICAS E DESENHOS PEDAGÓGICOS

Abstract

Nesse artigo, tentamos entender o que é educar na atualidade. Como ensinar as nossas crianças, jovens e adultos, de maneira que consigam acumular saberes que os auxiliem na complexa missão de transformar suas vidas e também consigam impactar positivamente o mundo social que presenciam e que deixarão de legado para as próximas gerações. Não se trata de compartilhar conhecimentos para uma vida toda, mas sim para toda a vida, que busca criar estratégias, pensar novas maneiras de tornar possível a aprendizagem, de mostrar alternativas mais dinâmicas, criativas, e que podem ser mais atrativas, envolventes e consolidadoras de novas práticas de troca, interação de projetos. Para situarmos as perspectivas do significado da educação e as formas como ela deve acontecer em nossa atualidade, será também necessário elegermos debates sobre conceitos e ideias circulantes no mundo da formação de professores que, certamente, nos ajudarão a também caminhar pelas chamadas inovações educacionais, tão suscitadas nas salas de aula desses tempos. Nesse sentido, estamos falando de uma revisão bibliográfica com reflexões da prática pedagógica na atualidade.