LEI 11.645 E AS PRÁTICAS ESCOLARES NO ENSINO FUNDAMENTAL

Abstract

Este artigo apresenta o projeto “Memórias que Pintam o Futuro”, desenvolvido no Ensino Fundamental, articulando diferentes linguagens artísticas e a educação antirracista. A partir da Lei 11.645/2008, da BNCC e de autores como Dewey, o projeto promoveu experiências estéticas, reflexões identitárias e produções culturais. As ações envolveram pesquisa, criação coletiva e forte participação da comunidade escolar.