
Sobre a Revista
Um sindicato é uma entidade que pulsa, emana vida, ação. Um espaço de resistência e luta.
O Sinpro-Rio se apresenta como um dos mais importantes sindicatos do país. assume um protagonismo na luta em favor de sua categoria.
Mas, um dos pontos que levavam a profundas reflexões no interior do sindicato se traduzia numa limitação: um sindicato de professores que pouco produzia conhecimento.
Eis um ponto importante. O Sinpro-Rio não só luta pela sua categoria, mas também, se propõe a divulgar ideias, conhecimento, reflexões e saberes. Para isso, nada mais oportuno do que a elaboração de uma revista pelo Sinpro-Rio. Uma revista que não abre mão de se apresentar como uma espaço acadêmico, mas que entende que deve transcender essa dimensão.
A revista vai buscar construir diálogos com a categoria buscando difundir ideias que consolidem a formação política da categoria. debatendo autores que pensam a educação como um instrumento de conscientização política.
Mas não só! Abrir espaços para a produção poética da categoria também será uma meta da revista. Educar é uma ato poético e a revista vai expressar essa realidade.
Sugestões culturais de livros e filmes que auxiliem o trabalho docente também serão apresentados. E, por vezes, entrevistas com lideranças da categorias ou personalidades que atuam na educação e cultura serão apresentadas.
Uma revista semestral feita pela e para a categoria. Uma revista que reforça os laços do Sinpro-Rio com a sua categoria.
Eis a meta da revista SinproRioemFoco.
Edição Atual

O Sinpro-Rio lança a segunda edição de sua revista, Sinpro Rio em Foco. Mais uma edição que apresenta temas pertinentes para a categoria. Um sindicato docente é um instrumento de luta da categoria. Busca avançar nos direitos e benefícios sociais, luta por melhorias salariais.
Mas um sindicato de professores também é um ator intelectual que deve buscar construir conhecimento. A revista se apresenta como um espaço de interlocução entre a categoria, criando pontes para trocas de experiências docentes. Conhecer o que o outro faz enriquece nossa prática profissional e nos tira de um isolamento proposital que visa enfraquecer nossa atuação profissional.